ปัญหาที่พบในโรงเรียน

อาจารย์ค่ะ โรงเรียนหนู (เทศบาลศรีสวัสดิ์) เด็กน้อยยังอ่านไม่ออก และแยกไม่ได้ว่าอักษรตัวไหนเป็นตัวไหน เช่น ท่อง A-Z ได้ แต่พอถามทีละตัว เด็กส่วนใหญ่ ประมาณ 98 เปอร์เซ็นต์ ยังแยกไม่ออกว่าไหนเป็น m n b q เป็นต้น

เพิ่มเติม ## โรงเรียนเทศบาลศรีสวัสดิ์
นอกจากปัญหาข้างต้นเเล้ว ยังมีเด็กพิเศษประเภทภาวะทางอารมณ์ เรียนร่วมกับปกติ ซึ่งเด็กเหล่านี้จะไม่เรียนหนังสือเลยเเต่จะคอยแกล้งเพื่อน แหย่เพื่อน มีบางเคสที่เอาดินสอแหลมๆไปแทงเพื่อนจนเพื่อนได้รับแผล นอกจากนี้แล้วขณะที่นั่งเรียนอยู่เฉยๆก็เอาด้ามไม้กวาดไปตีหลังเพื่อน เพื่อนก็ร้องไห้จะตีคืน  พอเพื่อนตีคืนปุ๊ปก็จะตีเพื่อนอีกทีแต่ทำอีกไม่ได้ บทสรุปคือลงกับเพื่อนคนนั้นไมไ่ด้ก็จะชกท้องเพื่อนคนที่อยู่ใกล้ๆ เจอเหตุการณ์ประมาณนี้ทุกวันค่ะ
อีกกรณีเป็นเด็กที่มีภาวะทางอารมณ์เช่นเดียวกันค่ะ  อยู่ดีๆอยากโยนข้าวของก็โยน วิ่งออกมานอกห้องจะกระโดดอาคาร ##

เป็นสื่งที่ท้าทายสำหรับผู้สอนในการจัดการห้องเรียนมากๆเลยค่ะ ฉะนั้นแล้วแต่ละคาบที่สอนอาจจะสอนไม่ได้เต็มที่เท่าที่ควรเพราะเด็กเหล่านี้เขาจะมีพฤติกรรมดังกล่าวแบบนี้บ่อยๆ ซึ่งนับว่าเป็นปัญหาหลักของโรงเรียนมากค่ะ ทางผู้บริหารก็พยายามหาทางแก้ไขปัญหาเหล่านี้เพราะเห็นใจนิสิตฝึกสอน

ไม่ต้องแก้พฤติกรรม ให้แก้กิจกรรม จำวิจัยเรื่อง play-based learning
Play+Learn ประมาณนี้ อย่าฝึกซ้ำโดยไร้ลีลามันน่าเบื่อ ให้รู้สึกว่าไม่ได้เรียน กำลังเล่น
เล่น .....เล่น.....ปนเรียน สนุก......เข้าไว้
ศึกษาทฤษฎี ซะ แล้วทำ บทที่ 2 ถ้าไม่ไหวก็ไม่ต้องละเอียด

ปัญหาเด็กมาจากครอบครัวและการเลี้ยงดู ไม่เชื่อ ทำ case study ดูเลย